Lieber Deutsch E-Kurs,
hier findet ihr Ideen für eure Projekte, die ihr zu den von euch ausgewählten Gedichten umsetzen könnt. Natürlich könnt ihr euch auch selbst Projekte ausdenken und umsetzen.
Projektvorschläge:
Gestalte ein lyrisches Tagebuch:
Wähle drei Gedichte aus unterschiedlichen Epochen und schreibe zu jedem einen fiktiven Tagebucheintrag aus der Sicht des lyrischen Ichs. Beschreibe seine Gedanken, Gefühle und Lebenssituation.Moderne Übersetzung:
Übertrage ein klassisches Gedicht (z. B. Barock oder Romantik) in eine heutige Sprache und Ausdrucksweise. Verwandle es z. B. in einen Rap, Songtext oder Poetry-Slam-Beitrag.Lyrik-Collage:
Erstelle eine visuelle Collage (digital oder analog), die die Stimmung und zentralen Motive eines Gedichts mit Bildern, Farben und Zitaten einfängt. Begründe anschließend deine gestalterischen Entscheidungen.Podcast-Folge „Lyrik im Wandel“:
Produziere eine kurze Podcast-Folge (3–5 Minuten), in der du erklärst, wie sich Lyrik von einer Epoche zur nächsten verändert hat. Beziehe ein Beispielgedicht mit ein.Szenische Lesung:
Bereite mit einem Partner oder in einer Kleingruppe eine szenische Lesung eines Gedichts vor. Überlegt euch passende Gestik, Musik und Requisiten, um die Stimmung zu unterstützen.„Instagram-Feed“ eines Dichters:
Gestalte den Social-Media-Auftritt (Profil, Beiträge, Hashtags) eines Dichters oder lyrischen Ichs aus einer bestimmten Epoche. Zeige, wie er/sie heute kommunizieren würde.Epochen-Battle:
Wähle zwei Gedichte aus unterschiedlichen Epochen, die dasselbe Thema behandeln (z. B. Liebe, Natur, Vergänglichkeit), und präsentiere sie in einem „Battle“ – mit Begründung, welches Gedicht die stärkere Wirkung entfaltet.Lyrischer Kurzfilm:
Setze ein Gedicht filmisch um. Du kannst die Verse einsprechen, verfilmen oder mit Bildern und Musik untermalen. Ziel ist es, die Atmosphäre und Aussage des Textes kreativ darzustellen.Brief an den Dichter / die Dichterin:
Schreibe einen persönlichen Brief an den Autor eines Gedichts, in dem du Fragen stellst, seine Haltung kommentierst oder auf die Aussagen des Gedichts reagierst.Lyrik aus Schülerhand:
Verfasse ein eigenes Gedicht im Stil einer bestimmten Epoche (z. B. Sonett im Barock-Stil, romantische Naturlyrik, expressionistisches Gedicht). Erläutere anschließend, welche Merkmale du übernommen hast.Kunst trifft Lyrik:
Suche ein Kunstwerk (Gemälde, Fotografie, Skulptur), das zu einem Gedicht aus einer bestimmten Epoche passt. Erkläre in einer kurzen Präsentation die inhaltlichen und stilistischen Bezüge.Zeitreise-Interview:
Führe ein fiktives Interview mit einem Dichter oder dem lyrischen Ich. Formuliere Fragen und Antworten so, dass seine Gedankenwelt und die Epoche deutlich werden.Lyrik-Hörspiel:
Produziere eine Hörspiel-Version eines Gedichts mit Geräuschen, Musik und Sprechstimmen. Achte darauf, dass die akustische Gestaltung die Stimmung unterstützt.Gedicht im Alltag:
Suche ein klassisches Gedicht und übertrage seine zentrale Aussage auf eine heutige Alltagssituation. Präsentiert euer Ergebnis in Form eines kurzen Dialogs oder Textes.Ausstellung „Lyrik durch die Zeit“:
Gestalte (digital oder im Klassenraum) eine kleine Ausstellung mit Gedichten aus verschiedenen Epochen. Zu jedem Gedicht gibt es eine kreative Darstellung (z. B. Bild, QR-Code zum Audio, Kommentar).
